2016年普陀区教育督导工作计划

  • 来源:虹口教育
  • 发布者:
  • 日期:2016-06-03
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2016年是普陀教育十三五和教育督导十三五规划的启动之年,区政府教育督导室将紧紧围绕区委、区政府“教育强区”与教育现代化目标,坚持“创新、校本、专业、联动、生态”的教育督导理念,不断健全和完善开放的区域现代化教育督导体系。现对2016年普陀区教育督导工作计划如下:

1、进一步贯彻国家及市督导法规精神。进一步学习、贯彻落实国家《教育督导条例》、《上海市教育督导条例》等督导法规要求,结合普陀教育督导实际情况,争取主动作为。

2、启动、落实“区教育督导十三五规划”。就区教育督导十三五规划征求各委办局、街道镇的意见和建议;组织学习、领会区教育督导十三五规划;明确教育十三五规划的主要目标、任务、举措,做好任务分解,落实责任,确保教育督导十三五规划顺利开局。

3、组织召开2016年度区教育督导委员会扩大会议。普陀区教育督导委员会成立以来,坚持每年召开区教育督导委员会扩大会议。组织召开2016年度区教育督导委员会扩大会议。

4、进一步做好2016年度区相关委办局及街道镇教育履职情况的综合督政工作。在区教育督导委员会的统筹下,进一步完善普陀教育“四位一体”的督政模式, 按照五年一轮的安排,对市场监管局、桃浦镇等八家单位履行教育法律法规情况进行现场综合督政

5、进一步做好学校发展性督导工作。上半年做好长征中学等14所学校的发展性督导工作;做好真如文英小学等13所学校的发展性督导回访工作。下半年做好梅陇中学等14所学校的发展性督导工作;做好二中附校等14所学校(幼儿园)的发展性督导回访工作,促进学校以发展规划为引领,自主发展、内涵发展。

6创建责任督学挂牌督导创新区。以创建中小学校责任督学挂牌督导创新区为目标,总结区域经常性督导工作经验及成效,切实发挥责任督学对推进学校优质内涵发展的专业引领作用,深化区域责任督导工作实践,推进中、小、幼各学校责任督学挂牌督导工作水平的全面提升和区域特色的形成。

7、完成《普陀区中小学“学校发展性督导评价”指标体系》的修订工作。修订工作要重点突出:普陀教育强区建设、教育综合改革、教育现代化发展、素质教育的要求;要紧密结合绿色指标体系的要求;要努力推进学校自主发展、特色发展。

8、以督导队伍建设为关键,切实提高区域教育督导队伍的专业能力与水平。调整、充实区政府人民教育督察员队伍;扩大在职校长的督学队伍;对78家幼儿园安排12名责任督学,实现责任督学对幼儿园的全覆盖;加强对督学、责任督学的专业化培训。

9推进区域教育治理体系和治理能力现代化建设。与华师大合作,推进教育局与华师大的委托项目《区域教育治理体系现代化:普陀经验》研究,推进普陀区教育局作为上海市落实全国教育管办评分离改革试点工作,加强《管办评分离视阈下的学校干部人事制度及学区化管理的改革试点》研究,形成《普陀区中小幼学校校务委员会建设实施办法》,在2016年推进学校校务委员会建设,加快学校现代制度建设步伐。

     10、进一步加强学生学业负担监测试点工作。把减轻学生过重课业负担工作的情况纳入专项督导评估范围,并与督学责任区建设结合起来;继续完善具有本区特点的“学校综合督导评价、学校自主性发展评价、评估与质量监测”“三位一体”的督导模式。

11、推进跨区县教育督导联合体工作。以市教育督导第二联合体(包括虹口、宝山、嘉定、普陀四区)为平台,探索教育督导合作交流机制,促进专职督学和兼职督学的合作与互动,实现资源共享、优势互补、相互支持、共同提高。

12、进一步开展党建督导、教学视导与学校发展性督导整合的实践。与有关部门协调、合作,优化程序、深化内涵,提升督导效能,促进学校从他律的被动管理转向自律的自主管理。

13、配合做好其他工作事项。配合市督导室安排,做好相关专项督导工作;配合教育党工委及局行政工作安排,做好开学工作检查、学校调研等工作。

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