注重学校文化建设 关注师生健康成长

——鲁迅初级中学三年规划评估侧记

  • 来源:督导室
  • 发布者:督导室
  • 日期:2013-10-12
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虹口区人民政府教育督导室一行8人,在郑万瑜常务副主任的带领下于20131089日对虹口区鲁迅初级中学开展了为期二天的督导评估。

108上午,督导组专家听取了蒋银龙校长关于上一轮《鲁迅初级中学三年发展规划》的实施情况。

一、重视“鲁迅”文化建设。学校开展了认识鲁迅、走进鲁迅、传承和发扬鲁迅精神的各类活动,学校通过鲁迅诗文朗诵、鲁迅作品课本剧等活动和组织学生到社区听市民讲鲁迅的故事和参观鲁迅纪念馆等专题教育,以及组建鲁迅纪念馆志愿者讲解队伍等社会实践活动,让学生多渠道的对鲁迅进行了解。通过《先生,我想对你说》、《走进百草园》等“走进鲁迅”系列教学活动和以《鲁迅精神为引领的学校文化在初中的探索与实践》为主课题的一系列课题研究,让师生进一步理解鲁迅、传承鲁迅的精神,促进师生在鲁迅文化的建设中共同进步。校园内修建的百草园和少年闰土的铜像,教学大楼内以“鲁迅”为主题的墙廊文化,则体现了环境育人的文化构建。

二、重视教育教学科研和特色课程建设。学校积极开展以科研为引领推进学校的教学与课程的研究与实践。三年来30多位老师完成了12个区级以上的课题研究,25篇科研论文在市、区级刊物上发表,一批有研究能力的教师得到了成长与发展。学校形成了摄影、陶艺等5门特色课程和鲁迅系列拓展课程,全体学生参加摄影课程的学习,学校为学生的摄影作品在区青少活动中心举办了“爱与责任的足迹”摄影展,组织学生的陶艺作品在上海科技馆展出。学生在特色课程和拓展课程的学习中增长了知识与技能,体验了学习过程的快乐,收获了自信与责任。同时促进了学校的教学质量的稳步提高。

两天来各位专家通过听取校长对学校三年规划落实的自评报告、查看资料、参观校园、访谈和召开教师、学生、社区代表座谈会、进课堂观察教师的课堂教学等活动,以及通过教师、学生、家长、社区4份问卷的调查,予以多层面、多角度的了解了学校的办学情况和规划的落实情况。

109下午,各位专家就各自负责的规划评估内容的评估意见在评估组工作的反馈与交流会中向学校作了反馈,专家们针对学校的建设与发展提出了切合学校实情的建议,最后督导室郑万瑜常务副主任作了总结发言,对鲁迅初级中学三年来取得的成绩给予了肯定。

在督导评估的二天时间里,川北街道党工委副书记尤兴国、长春居委、山一居委的徐萍和陈荣庆一起听取了校长关于学校的自评报告,教育局党工委副书记王新、副局长孙磊也抽空来校听取专家的评审意见并了解学校的办学情况,组织科科长陈维和中教科赵洋、薛匡超、郑振宇老师参加了相关督评活动。


专家组在认真听取校长汇报


郑万瑜主任作总结发言


张建国督学作督导反馈


专家组作数据统计

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